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政策法規

2015年揭陽市青少年科技教育工作要點

更新時間:2015-04-17 15:00:00點擊次數:78976次字號:
2015年揭陽市青少年科技教育工作,要以黨的十八大以來一系列方針、政策、路線和國家創新驅動發展戰略爲指導,落實全市教育工作年度安排部署,圍繞提升學生科學素養、創新精神和實踐能力,完善科技教育基礎條件,強化師資隊伍建設,在普及提升中發現培養科技創新苗子,提升我市青少年科技教育的質量和效益,推動全市青少年科技教育工作整體協調發展。
一、向規範管理要效益,提升青少年科技教育工作質量水平
科學定位工作目標。圍繞我市經濟建設、社會發展、建設國家中心城市對人才貯備和智力支持的需求,服務和服從于國家創新驅動發展戰略,以提高青少年學生的科學素養、創新精神、實踐能力爲導向,圍繞中小學生科學素質教育全面覆蓋、中小學校科技特色多元發展和科技拔尖苗子發現和培養重點聚焦的總目標,科學制定各項工作的績效目標和評價標准,簽定項目委托實施合同,確保青少年科技教育過程管理的科學、嚴謹。
完善工作制度和管理辦法。認真總結青少年科技教育項目管理工作的經驗與教訓,依據上級關于科普工作的一系列法規制度和市財政經費管理一系列規範性文件,制定《揭陽市青少年科技教育項目管理辦法(試行)》,會同市財政局制定出台《揭陽市教育科普專項資金管理辦法(試行)》,使青少年科技教育項目和教育科普專項資金使用有據可依,不斷規範項目管理和提升工作質量水平。
認真組織開展績效評估。組織開展青少年科技教育工作業務培訓,提高項目負責人及參與人員業務能力和工作水平。委托第三方專業機構,對各單位承擔青少年科技教育項目任務實施全程跟蹤督導和資金使用過程監督指導,認真跟進各項目啓動及進展情況,開展項目階段性績效跟蹤調查,及時掌握工作推進中存在的問題和困難,提出指導和改進意見。按規範要求完成好年度青少年科技教育項目績效自評工作,做好迎接市財局專項績效評價准備,做到項目實施工作有始有終、規範有序。
二、以改革創新爲主線,認真籌劃部署年度青少年科技教育工作
推動青少年科技教育綜合改革試驗。進一步貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和《中共廣東省委貫徹落實〈中共中央關于全面深化改革若幹重大問題的決定〉的意見》(粵發﹝2014﹞1號)、《中共揭陽市委貫徹落實〈中共中央關于全面深化改革若幹重大問題的決定〉的意見》(穗字﹝2014﹞1號)文件精神,結合我市實際開展青少年科技教育綜合改革試驗。重點抓好省教育廳下達我市深化教育體制綜合改革試點項目——“揭陽市中小學生科技素質教育體制改革實驗”2015年各項任務,進一步提升我市青少年科技教育層次,強化青少年科技創新精神和實踐能力培養。
創新青少年科技教育工作手段。充分利用信息技術和大數據管理思想,開展對師生運用3D打印、APP應用等技術開展科技教育活動的教育培訓,提高技術保障手段。改進青少年科技教育活動證書制作發放方式,試行通過網絡自行打印證書的青少年科技教育電子證書發放方式。加大對現有青少年科技教育工作系統和平台的信息化改造力度,整合青少年科技教育服務管理信息化資源,重組開發構建新的市青少年科技教育綜合服務管理平台,不斷改進青少年科技教育工作手段和提升服務保障層次。
啓動青少年科技教育提升工程。把青少年科技教育作爲一項系統工程,認真搞好頂層設計,開展規劃論證,完成“十三五”建設的工作籌劃和任務部署。重點啓動和推進青少年科技教育提升工程,綜合運用中小學校、高校(科研院所)、企業和社會各界的人力、財力、智力、行政力,完善基礎保障設施,提升師資隊伍水平,改進“科技之星”特訓營營員選拔培養方式,推動未成年人科學素質全面普及提升。
三、注重打基礎強隊伍,爲青少年科技教育工作持續發展提供動力
持續推進學校科技教育特色發展。促進全國科技體育傳統校、廣東省科學教育特色學校等建設工作的深入推進,示範帶動其他各類學校的科技教育特色建設。積極推進科技教育特色項目,爲科技創新後備人才的培養打造支撐平台。適時啓動市科學教育特色學校創建工作。
持續推進科技教育師資隊伍建設。努力培養專兼職相結合、結構合理、素質優良、勝任各類科學教育與培訓任務的教師隊伍,擴大科技教育的骨幹教師隊伍。組織中小學科學教育師資和青少年科技教師培訓,開展2015年科技輔導員論文評選活動、科技教育案例征集等活動,不斷提高科技教師的業務水平。組織好第三批科技教育骨幹教師培養對象專項培訓工作。
持續推進科技教育專家團隊建設。及時掌握和跟蹤在各項科普活動中表現突出的科技教育工作者、科普志願者和科普愛好者,對優秀人才給予重點培養和扶持。面向珠三角地區,廣泛征集科技教育專家和優秀人才資料,完善和健全各類科技競賽評審專家隊伍和科技教育專家庫。
四、在普及提升中打造品牌特色,認真組織開展年度各類青少年科技教育活動
開展青少年科普教育活動。配合市全民科學素質辦、市科技行政等有關部門,利用“2015年科技活動周”、“科普日”、“質量月”等有利時機,積極支持各區、各類中小學校開展相關科普講座、主題班會、科技節等活動,進一步提高科普工作受益面。認真做好迎接2015年公民科學素質測評准備工作,確保測評達到規定要求。
做好各类科技教育竞赛组织工作。做好青少年航空、航海、车辆、建筑模型以及无线电、电子制作、电脑机器人等各类科技体育竞赛活动,办好“第31届揭阳市青少年科技创新大赛”、 “揭阳市青少年科技创新精神与实践能力展示活动” 、“第二届揭阳市科技小达人电视大赛”,扩大我市科技教育活动的影响力。搞好部分重点科技体育教育赛事外出参加全国赛的组织保障工作。
做好課外和校外科技教育活動。組織開展“揭陽市中小學生科技夏令營”、“科技之星特訓營”、“機器人體驗與實踐”以及科技文化交流活動,擴大學生的科學知識面,培養挖掘一批有潛力的科技創新後備人才。推進青少年科技教育幫扶北部山區及粵東活動,加強泛珠三角地區、穗港澳台以及省內外青少年科技教育交流與合作。
深入開展環保教育和中小學校垃圾分類專項教育。開展中小學生環保講演活動、學校“低碳校園”系列環保教育活動。按照《揭陽市教育局關于在全市中小學校廣泛開展垃圾分類“小手拉大手”活動的通知》(穗教科﹝2014﹞132號)要求,組織1次區級垃圾分類教育示範基地升級爲市級示範基地的集中申報認定,開展全市幼兒園創建垃圾分類教育示範基地工作。組織評選推薦10所垃圾分類教育標杆學校。在全市評選出10戶垃圾分類“好家庭”和20名垃圾分類“小能手。
繼續做好中小學生知識産權教育工作。鼓勵各校做好知識産權宣傳、教育工作,繼續開展學生知識産權教育征文活動。在“科技之星”特訓營、中小學生科技夏令營等科技教育活動中,融入知識産權教育,提升師生知識産權保護和成果專利意識。會同市知識産權局,落實推進青少年科技創新大賽成果申請專利。
(編輯:揭陽市教育局)
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